¿Por qué todos los estudiantes piensan que los profesores complotan contra los estudiantes?

Tal vez...¿porque los profesores complotan definitivamente contra los estudiantes?
En realidad, fijaros:

• ¿Cuándo son los exámenes? En España las convocatorias ordinarias son en Febrero y en Junio.
• ¿Para cuando hay que entregar los trabajos? enero y mayo.
  
• ¿Se puede estudiar y escribir los trabajos a la vez? No.
• ¿Por qué no? Porque los trabajos no suelen ser temario de exámen y precisan de una recogida de información y clasificación antes de escribirlos, jugándose el alumno un porcentaje elevado de la nota final.
• La pregunta que el alumno siempre le plantea al profesor al principio del semestre: ¿Nos puede mandar los trabajos ya? Respuesta del profesor: no, no puede ser necesitamaís los conocimientos que vamos a dar en clase.

Lo más divertido es que no es cierto. No lo es para los trabajos que nada tienen que ver con la materia y no lo es para los que sí tienen que ver. Pongámos un trabajo de contabilidad. Te dan el supuesto a mediados de abril y trata de todo lo que llevaís dando desde octubre. ¿No hubiera sido más lógico que te lo hubieran dado en octubre, y confome va avanzando el temario vas haciendo el supuesto? Parece que no, consideran que los estudiantes, a los que luego llaman vagos cuando no traen los supuesto hechos, claro, son demasiado buenos como para no ponerles retos en condiciones. Aqui, todo en un mes. Si tienes 5 asignaturas, pues tendrás 5 trabajos, si tienes 10, preparate para 10.
Y recuerda, si suspendes en junio, te tocará rehacer el trabajo para septiembre y además como no presentarte al exámen!...claro no hemos quedado que los que no pueden se meten a "malos profesores"?

Un día revuelto

Cae la noche y el día no ha cundido nada. El oído ha recibido miles de palabras pero el cerebro ha pensado en otras miles distintas. Quién diga que no se pueden hacer dos cosas a la vez es que le falta práctica. Todo cuadra, hasta el balance de contabilidad de un mal profesor.
Te pasas el día buscando entre líneas algo interesante. Aprendiendo de alguien al que amablemente hubieras invitado a dedicarse a otra cosa y que a pesar de él mismo, te enseña, aunque no sea lo que él te quiere enseñar. Aprendes. Aprendes como no quieres ser. Aprendes a lo que no te quieres dedicar. A como tratar a las personas, a evaluar de verdad a un Profesor. Alguien me dijo el otro día que "la calidad es una medida relativa y no absoluta, porque siempre quieres la mejor calidad y siempre es respecto a algo". A un profesor le pasa igual. Dale a una piedra y te saldrán doscientos profesores que se debían de haber dedicado a otra cosa.

Y uno sabe que un profesor es malo cuando ha tenido a uno bueno para comparar. Alguien que te llama la atención. Reconoces que sabe en cuanto empieza a hablar. Que sabe de su materia y de dar clase. Te impresiona como casi todo el mundo entra encantado en su clase. Casi todo el mundo, porque siempre hay algún valiente que piensa lo contrario. Te sorprende ser la primera en no coger apuntes. Sus palabras se quedan gravadas como una imagen. Era la hora de comer, pero las orquestas intestinales de los vecinos no alteraban el grado de la atención que prestábamos. Fue un bonito año.
De repente oigo mi nombre, alguien me llama. La vecina me dice que es el profesor. Como saliendo de un sueño, miro para delante y le veo, mirando como un niño hiperactivo a todos y cada uno de mis compañeros de clase mientras repite mi nombre, buscándome, intentando averiguar dónde estoy, para hacerme salir a la pizarra a corregir algún ejercicio que él ni siguiera se ha leido.

*"Wer von Ihnen ist der Dozent?" = ¿Quién de Ustedes es el profesor?

Ni que de una montaña rusa se tratara...

De niña, recuerdo con cariño que lo más divertido, que me encantaba del parque de atracciones de Madrid eran el gusano, Alhadin, los coches de choque y la fantástica montaña rusa de los siete picos.

Esas atracciones que hoy en día han sido eclipsadasgue siendo el protagonista. Pero yo viví otros tiempos.

Pero si me preguntan...diré que como el siete picos, ninguno. Pasan los años y el parque de atracciones se queda como tantas otras cosas en el olvido. De hecho, hoy por hoy es casi impensable que me plantee pasar una tarde alli...

Hoy si quiero sentir la misma sensación hago que invierto en bolsa.
por otras diez veces más altas, con colas diez veces más largas y gritos diez veces más sonoros. Los gustos cambian y el marketing si

Al no invertir propiamente dinero, uno se ahorra el psicólogo, las drogas y las úlceras.

El mareo está garantizado.

Bienvenidos a Flying Eupsylon.

Hoy nos estrenamos en este maravilloso mundo de lo inmaterial, donde todo es real, pero nada lo parece. La idea es compartir con amigos o no tan amigos curiosidades de la actualidad, cavilaciones sobre el futuro o experiencias del pasado... en definitiva curiosidades.

Considero que es un buen momento, ahora que estamos de presentaciones, para explicar el porqué de la "u" en Eupsylon. La verdad es que viene de un grupo de Hip Hop alemán llamado "Die Fantastischen vier" que decian en una canción algo así como"Andy Epsylon...Andy Andy...Epsylooon!" y la pronunciación alemana...por mucho que se escriba sin la "u" se pronuncia como una "e" francesa...que he decidido traducir por un "eu" al español.

Dicho esto, otra vez bienvenidos y ¡divertámonos juntos!

Flying Eupsylon